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回报论坛，感谢论坛，陪我一起我度过了考研的那日日夜夜，很抱歉这个时候才将经验分享，毕业季是如此的匆慌，专八、选调生、考研复试、公务员、教师资格证、毕业论文、毕业照、办理毕业事宜、散伙饭、整理档案，直到现在，一听起我们毕业离别时一起唱的歌，哀愁依然涌现…
我是英语专业跨考行管，理由便没必要说了，相信每个人都有自己的梦想，只是希望我们能够坚持下去，任何时候不轻言放弃。
总
仔细研究了真题和看了师哥师姐的经验分享后，发现了这样一个问题，首先，贸大行管的参考书每年至少换一本，其次，再给大家说两个现象：2009年试卷考得师哥师姐是人仰马翻，2010年考得我们是万籁俱静，为什么呢？
1）2008年之前，政治学在行政学中占的比例最高，不少师哥师姐将相对多的时间精力分配给了政治学，但是2009年的考试中政治学只出了一道论述题……
2）2010年，我们汲取了师哥师姐的教训，每一本都付出了同等的时间和精力，但是，至少我，是按照大题（名词解释、简答、论述）准备的，可是，增加了题型，尤其对我们这些跨专业的……
说以上这些，是想回答大家一个问题：“哪一本书比较重要，每本书的哪一个章节比较重要” 这也是我刚开始学习时想知道的，但是，根据马克思主义唯物辩证法，有了重点大家都知道，就等于没有重点大家都不知道，因为，这是选拔性的考试。 看一下历年考试的变化，我们就会逐渐明白：其实，没有什么现成的规律和捷径让我们走，唯一的办法——以不变应万变，把每一本书的全部内容都看到，都复习到，坚持下去，不要放弃！ 押宝可能会成功（比如《公共政策分析》最后两章我只虑了一遍，没考到），也可能失败（《公共管理学》名词解释——市管县，只看了两遍，头脑中只有印象）。
其实，当把一本教材认真看了两遍以上时，自己便自然而然地对这本书的知识脉络，框架结构有所掌握，也会分的清那些部分需要背，哪些内容需要理解，到时即使考到了理解的却没有背的内容，也能根据自己对其意思和内容的掌握将答案组织出来。
分
英语
我是英语专业的，在这里只是想提醒我和情况差不多的同学，不要忽视公共考研英语，它与专业四级、专业八级，甚至大学英语六级完全属于两个不同类型的英语考试。（我就差一点被其绊倒） 专四、专八侧重于词汇和句子，只要文章看懂了，题就能做对； 公共考研英语更倾向于逻辑推理和思维判断，我们通常遇到的情况的是：文章读懂了，题目也看明白了，可就是做不对… 大家可以看看十年真题的阅读理解，没有一道题目的答案，是可以很轻松地从原文中一字不差的找到对应答案的，充其量有几道同义词替换的答案而已。
多练一下逻辑和思维，当然，如果词汇和语法还不行的话，那就比较困难了。 我用的是张剑的黄皮书系列，感觉还不错。 临考前模拟了几次，不为其它的，只为了把握好时间的分配。
政治
政治今年比较简单，可能是应为我们这一届是高校政治课改革的第一年，出题人也在摸索中出题，但是，以后逐渐有了新的出题经验，难度肯定会增加。 我用的是红宝书（第一轮），还有任淑芬的序列二和三（第二轮），最后用的是启航20天20题和肖秀荣的最后四套（冲刺）。 暑假8月份上的辅导班，当时辅导班的名为“暑期强化班”，其实对我来说是基础班，啥都是刚开始接触嘛…
说明几个问题：
1）辅导班的作用因人而异，把命全押在辅导班上报那几千块钱的VIP班也未尝不可，对于我们大多数同学来说，学到一定程度，你也就能自己判断怎样利用辅导班了。 我是让辅导班帮我扶上了路，以及到最后听了它的冲刺串讲，其它的都是一天两个多小时，自己看、背、做题。
2）启航20天20题并不是20题，而是200多个题，如果打算用那本书的话，不要仅仅是只买了一本书，听一下它的点题班，它会给你压缩一下，不然在那剩下的十几天里，自己把那全掌握下来代价比较大。买正版的上面带有用户名和密码，或者去启航的辅导班听。
3）说一下我最后为什么没用任淑芬的序列四，在听冲刺串讲班时一位辅导班的老师评论的任淑芬（注意，不是我的看法，而是辅导班的老师，在此我只是转述一下，不过，我认为多多少少有一定的道理）。 在上世纪90年代和本世纪初，任老师的确很厉害，全国大多数考研的人都会选择任老师，任老师辅导也真的很有效果。不过，那个年代的考研人数少，政治试题也与现在完全不一个类型，那是的试题，诸如“三个代表的重要意义”一样，题目的答案可以整段整段地在课本里找到，只要背下来就行，很少需要思维的运行。 但是，随着高校的扩招和考研人数的增加，考研政治试题也逐渐转型，死记硬背已不再能拿高分，更多地是侧重于逻辑分析（大家可以对比一下两个年代的试题，自己感觉一下）。 而任老师的辅导风格却没有太多的改变，没有紧紧跟上时代的步伐。（估计这个辅导班的老师也曾经是任老的学生，才说的出这样的看法，呵呵） 说的有一定的道理，但我个人认为，没有必要为此而否定任老师，在第一轮第二轮的基础和提高阶段，有必要通过像任老的风格那样，熟悉和背下那些最基础的知识点，为以后的提高打好准备；而到了末期，则要更侧重于试题分析的训练（问的什么？答案包括几个知识点？怎样组织答案？）此时可以用其它的资料了。训练答题思维用真题历年分析那本书还不错，橘黄色的那本，当时借的同学的，看了最近三年的真题分析。
4）答题模板，这个最好自己总结，可能会用的到，也可能用的时候很吃力，或者根本用不到。包括英语的大小作文，用模板多套几次练练。（个人还是根据需要而定） 但如果用模板的话，注意稀缺性，还是同样的道理，大家都用相似的模板答题，没了差异性，也就没了选拔性。
专业课
学习另一个专业，即便成功，也实在不好意思拿出我的经验，无非就是看一遍，抄一遍，背几遍。
政治学主要用的是论坛里的人大博士100多个知识点（改版后自己有修改添加），公共管理学主要用的是论坛里图片，财政学用的是金圣才的辅导书，政策学和行政法学没找到相应的辅导资料。（只是后来偶尔发现几个，最后把几个网址发到邮箱里，大家去看看，根据各自情况自己把握吧。） 还有，从豆丁网买的资料到后期就没再用到，看的自己的笔记。
看一遍
正式备考之前看了一些其它的资料，感觉跨专业的同学要是掌握了一些经济学知识的话，学习财政学不会那么吃力。今年复试的选作题之一就是有关经济学的。
今年复试笔试的最后一个大题是选做题，二选一：
1）、一条河的上游有一家化工厂，其每生产一单位产品的收益为100—1/4Q, Q为工厂产品的产量，其边际成本为20+1/2Q, 工厂将废弃物排入河流，生产每单位产品产生的废弃物对下游渔民的损失为1/4Q, 问题：
A: 厂商利润最大化的产量是多少？ 帕累托最优产量是多少？
B: 若政府对工厂课以庇古税，使工厂的产量保持在帕累托最优产量，此时的庇古税为多少？ 政府收入为多少？
C: 若政府将河流的产权指派给了上游的工厂，那么，根据科斯定理，工厂与渔民协商后的产量为多少？
2）根据我国实际，谈谈如何加强官员问责制。
抄一遍
其实就是做笔记。 给你们的建议是，笔记最好自己做，认真的做一遍笔记，花费的时间可能比较长，但绝对有收获，坚持下去。 我也购买了电子版的笔记（陈振明&杨光斌），真是万分愧疚，我的U盘在准备毕业论文期间弄丢了，家里的电脑上只备份了一部分，发到邮箱里，你们可以去看看，最后告诉你们邮箱和密码，因为我还没有权限上传，当然也可以请版主代为上传，谢谢版主。
另外，为大家说一下我在抄书的过程中总结出的小方法：
许多大条目下有若干个小条目，把某个问题所包含的知识点记住应该不难，问题是到时能否全部想起来。
先给大家讲个笑话： 某学校食堂的饭菜非常难吃，学生经常将大部分难以下咽的饭菜倒掉，校方为了使广大同学保持节约粮食的优良作风，为此，出台了一套学校规则条令——《倒饭细则》……
倒饭细则==（引）导、（规）范、（维）系、（选）择 （公共管理伦理的功能——《公共管理学》P469-470 ）
再给大家说个故事： 孔子的弟子在其老师安息后，开始制作孔子的简记，各自争着表达自己对老师是多么忠厚。 安息制简记，自争忠厚
安息制简记，自争忠厚 === 安稀质检记，自争中后 === 安（全）、稀（缺）、（资）质、检（验）、（登）记 ，自（主）、（竞）争、中（介）、（事）后 （行政许可的设定范围——《行政法原论》P285-287 ）
注： 让大家见笑了，旁门左道，不用也罢
背几遍
这才是最痛苦的阶段，也不用呆在图书馆了，找个可以出声的地方哇啦啦地背上一天就行…
背书的同时我也在看书，以至于虽然增加客观题有些措手不及，但还不至于手足无措。
复试
今年复试与往年的最大不同是，刷人了… （祝福他们…）
今年的复试笔试考的专业课，至少我认为是还是初试指定的那五本参考书上的，题目也和初试试卷差不多，有单选、多选、判断，和刚才说的最后一道大题，一个小时的答题时间。
面试是下午进行的，上来依然先是英文的自我介绍，然后是老师用英语问几个问题。 汉语的提问是有关专业课的（我是第二组的，好像和第一组的还不一样），给我印象最深的有两个，一是问有没有看过本专业的名著（之后的好几个问题都是围绕着它展开的），二是问我跨专业的考生在上研后怎样赶得上其他的本专业的同学（其实也就是问为什么跨考）。
最后，考研阶段是痛苦的也是快乐的，坚持下去，做到最后，无论成功还是失败，不要让自己后悔。 谢谢论坛里的前辈，谢谢一起努力奋斗的同学，谢谢论坛。 为了我们曾经的梦想和坚持，一起加油↖(^ω^)↗
2006-2009年行政管理学+行政学综合真题.rar
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真题2010.rar
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陈振明&杨光斌.rar
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发表于 2012-7-3 19:44:23
