​最新对外经济贸易大学汉语国际教育专业考情分析（含21年拟录取名单）

贸大人

一、学校介绍

对外经济贸易大学是教育部直属的一所拥有经、管、法、文、理、工六大门类国家“211工程”重点建设高校之一，国家首批“双一流”学科建设高校。凭借国际化的办学特色和复合型的精英人才培养模式,我校每年吸引了众多海内外学子来前来就读。2019年，我校来华留学生人数达3400 余名，居全国第三位，留学生学历生数量居北京市第二位。2009年以来，我校已先后建立了10 所孔子学院和3 所孔子课堂。2010年，我校成为国家汉办首批孔子学院专职教师储备单位之一。

中国语言文学学院目前设有“中国语言文学”一级学科硕士学位授权点和“汉语国际教育硕士”专业学位授权点，开设“汉语言文学”和“汉语国际教育”两个本科专业，同时开设针对留学生的本科专业，包括“汉语言文学”本科专业下的“国际商务汉语”、“商务同声传译”、“新媒体”等方向，并承担全校文学写作类通识课程和全校留学生学历生汉语课程的教学工作。

学院依托学校特色，发挥我校“国际化”优势，打造中国语言文化的国际交流与传播基地，推动中国语言文化的世界影响力，为中国文化“走出去”做出贡献。同时发挥商务汉语教学与研究的优势，致力于建设世界领先的汉语国际教育（商务汉语）教研与培训平台。

依托学院教师的高质量发表和研究专长，学院逐步形成了“中国文学国际传播研究”、“北京语言与文化研究”、“国际商务汉语教学研究”三个科研团队，并设有相应的研究中心。“中国文学国际传播研究中心”致力于中国文学的世界影响力、中国文化元素的海外传播研究，成果丰富，并获批多项省部级以上课题。“北京语言与文化研究中心”致力于19世纪以来北京话的形成、流变研究，关注早期汉语国际教育史的研究，挖掘整理了一批早期海外文献，并结集出版了多部学术著作。“国际商务汉语研究中心”致力于商务话语的分析、商务汉语的教学以及研究，出版了多部高质量的商务汉语教材。

多数教师有海外访学或学习经历，十余名教师曾先后在韩国、日本、美国、泰国、俄罗斯、希腊、爱尔兰、英国等国进行汉语言文学教学与研究。中文学院目前在海外多所孔子学院、高校、中国现代文学馆、多所中小学等建有海内外实习基地。

2021年对外经济贸易大学汉硕复试拟录取名单

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二、专业设置、报录比及分数线

1专业设置

汉语国际教育专业硕士

中文学院于2008 年设立汉语国际教育本科专业。2011-2020年，汉语国际教育专业已为社会输送300多名优秀毕业生，为海外孔子学院与孔子课堂、知名教育机构、跨国企业及中外文化交流机构输送了大量优秀人才。经过多年的建设，我院汉语国际教育专业在课程体系、师资力量、培养模式等方面已经相当成熟。尤其是在商务汉语教学和研究方面，成绩突出，走在国内高校前列。汉语国际教育硕士专业设立于2014 年。2016年以来，已有80余名汉语国际教育硕士研究生作为国家汉办汉语志愿者教师被派往美国、英国、德国、澳大利亚、印度尼西亚、新西兰、希腊、爱尔兰、匈牙利、保加利亚、波兰、韩国、泰国、马拉维、斯里兰卡等20 多个国家从事汉语教学和中华文化传播工作。

对外经济贸易大学集经济、管理、商务语言等优势学科共建汉语国际教育硕士培养体系，充分利用校内外的优质实习实践资源，针对市场需求，培养具有国别化、商务化、复合型特征的高质量国际中文教育人才。

迄今学院已有三届汉语国际教育硕士毕业生，就业去向主要集中在高校、海外孔子学院、京内外中小学、国内教育培训、深造读博等领域。

2报录比

3分数线

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三、考试科目介绍

1、21汉硕专业目录

2、21考研复试内容

1．考核内容：包括专业素质和能力、综合素质和能力、培养潜质等方面，是对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德情况的全面考察；

2．具体内容：

汉语国际教育硕士专业：

（1）专业基本认识

（2）外语听说能力

（3）课堂语言教学能力

（4）中华才艺及展示

3复试成绩计算方法

1、复试成绩为复试各项内容考核成绩之和。按照初试、复试成绩加权计算总成绩，初试和复试成绩的权重为70%和30%。最终总成绩= 初试成绩百分制*70%+复试成绩百分制*30%。复试不合格的考生不予录取。相关结果将及时在我校研究生院主页公布，接受社会监督。

2、复试成绩不合格者，不予录取，复试合格考生进行差额录取。计算总成绩时，初试成绩、复试成绩均要转化为百分制，即初试成绩满分为500 分的，要除以5 转化为百分制，300分的要除以3 转化为百分制，复试成绩同理处理。

如一个考生初试成绩为380 分(满分500 分)，复试成绩为85 分（已转为百分制），则最后的加权总成绩为380÷5×70%+85×30%=78.7。

四、初试参考书目

重要性程度：

《现代汉语》（网课/精读/课后练习/框架/真题/串联/补充）

《语言学纲要》（带背/精读/练习/框架/背诵/对比现汉）

《对外汉语教育学引论》（精读/理解/框架/练习/背诵）

《中国文化要略》（看书/框架/挖空/补充）

《教育心理学》（抓重点看/背书/练习）

《古代汉语》（文选/通论复习）

学长推荐：

惠园教育汉语国际教育考研资料红宝书

五、附：学姐专业课备考经验分享

专业课复习方法：

我把专业课复习建议分成几个阶段：

3到4月份

如果你是一战，你就开始看黄廖、引论、文化要略这三本是复习的大头，一定要看的很透彻，现在就要开始判断，做好文化积累。如果你是二战的，你可以先不急着看教材，可以看一些补充，比如朱德熙、陆俭明这些大佬的书，可以去看一下，还是要做文化积累。如果你是跨专业的，也按一站处理。这里有个小建议，如果你们做完这些事情之后，有时间可以看一下古代汉语文选，三四天看一篇也可以，不建议太早就学很久，这个阶段保持每天学5个小时就可以。

5到6月份

是我的一轮复习阶段，对于一战的同学来说，到6月底的时候，我希望这三本老大的书已经学完一遍了，起码对里面的一些内容已经系统了解了，引论里讲到这个东西，已经能够知道是这本书里面的内容。在复习一遍之后，可以做一下课后题，这个非常重要，虽然说考试考得很少，但对巩固知识是非常重要的。练习题去网上随便买一本，哪个机构的都可以。此外，还要坚持做文化积累，不要觉得你积累的差不多，就不积累了。如果你是二战的要继续看补充书目，不然你没有一点优势。因为你是二战，复习跟习题就可以同步进行，不要只看题不做题。我不建议6月的时候就进入太高压的状态，这个阶段一天学6小时就可以，任务多可以7到8小时。

7到8月份

是黄金时期，这个时候你复习好很大程度上会让你之后的冲刺阶段比较省心。如果你是一战的，这时候黄廖、引论、文化要略要进行二轮复习，同时要能够总结出名词解释、思维导图，并且要翻看院校真题，不一定要做多翻看几遍，在书上标出重要的考点，文化要略做挖空练习。到8月可以开始翻看语言学纲要和教育心理学，如果觉得自己复习得不错，可以开始背书、做全国真题，这两件事做的越早越好。如果你是二战的，也要进入第二轮复习，整理出名词解释、思维导图等，可以做全国真题，开始背书，同样也是8月可以开始看语言学纲要和教育心理学。这个阶段，建议你每天复习7到8小时，甚至以上。

9到10月份

我希望不管是一战二战，到这里已经没有区别了，要进行三轮复习，我前面说到的特殊题型，这时候可以有针对性地做全国真题练习。语纲、教心这时候要进入正式的复习，因为开始得比较晚，所以第一轮复习就要牢牢把握住知识点，很可能复习不到很多次。要多做院校的真题钻透出题的特点，考试出的时什么题，往哪儿出题，考点是什么，经常涉及的知识点是什么。还有如果7、8月没有背书，9月就一定要开始背书了，背书一旦开始就希望你不要停下来，千万不要休息两天，因为背的东西很快就遗忘了，一定要坚持背书，不要偷懒，这个时候强化阶段，一定要保证好效率，不要熬夜，这个时候的复习时长要达到8到10个小时，甚至10小时以上都是可以的。冲刺阶段最重要的就是心态良好，如果你前面三个阶段都老老实实复习好，只要保持好心态，就可以考一个还不错的成绩。

11到12月份

基本就可以停下所有文化积累、辅助书目，这时候就不要积累了，也没时间看了，现在要把之前积累的看一看，否则就是白积累，复习巩固知识内容，查漏补缺。要拼命背名词解释和简答。还有案例分析要开始复习了，整理好话术，千万不要当成小故事看，一定要分类整理，有意识的积累跨文化交际，一定要多看量变变成质变，尽量动手写1—2篇，不写还是不懂，考试的时候也写不出来，写完之后一定要找人改。这时候建议复试时间为每天8到12小时。然后一定要进行模拟考试，至少模拟一次，因为贸大题量很大，我们需要通过做模拟考试，把握正确的考试时间，注意做题的时间把控，以及做题速度的提升。

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关于汉硕的考情分析就到这里，最后祝大家都能考上自己的一志愿！

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