2021对外经济贸易大学396经济类联考考研知识之论证有效性分析的写作

饮霜

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同学们大家好，今天我们讲解论述，论证有效性分析的写作。

首先我们看一下论证有效性，分析写作在整个396写作中的分值，还有说大概的情况。那种有效性分析写作大概是是占20分，因为我们整个396的写作一共是40分，396的整个是150分的满分，相当于这两个写作占的分值还是挺重要的。

我们是论证有效性分析和论说文两部分写作分成5堂课给大家讲基础的部分，第一堂课第二堂我们先讲的这种有效性分析，基本上在时间安排上，我觉得每篇文章控制在20分钟左右，20分钟之内完成，然后论证有效性分析写作，我们先来看一下它基本的文体论证有效性分析，它其实是给你通篇的一个文章，然后引入作者的观点，然后整个它是一段有缺陷的论证，要求考生分析整篇文章中存在的一些问题，让你找到其中的几个要点，然后针对这几个要点进行你的评论跟分析。然后说出作者这个在整个论证有效性分析过程中的矛盾点，然后判断作者的概念是否明确，作者的判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分，论证有效性分析写作的整体要求是我们的分析是要得当的，理由是充分的，结构是严谨的，语言是得体的，这个是整个题目中的基本，是整个论证有效性分析的基本要求。

然后我们先从审题开始说，认证有效性分析，它的重点在于整个文章，你要发现它的论证过程是否有效，通过大白话简而言之就是说我们要给作者来挑毛病。首先我们的进行这篇文章的前提是你要肯定作者的题干和事实是真实的，也就是说你是不给他的题，不给他的题干挑毛病的，你认为他的论据跟事实跟他的原始事实是真实的，也就是说不要你以为，而是要他以为，然后通过分析题干的推论过程存在的逻辑问题，我们在这里只关注它的逻辑缺陷，比如说一些错别字跟语法上的问题是不在我们关注范围之内的，也就是说论证过程是连接论据和结论的桥梁，我们要做的是看桥梁是否坚固，我们的重点是看这个过程。

最后作者肯定会给出一个结论，这个结论是否能通过作者本身认为的论据而展开而得到。而是否能通过这个论据而直接得到这个结论，是有待商榷的，所以我们对这个过程是进行研究的。

这里提醒大家一点就是说，我们不否定作者的原始论据，比如说作者说美国是社会主义国家，从我们的知识结构上，我们知道这句话是不对的，但是我们关注的重点不是说作者提出的这个前提，而是说作者通过这个前提推出结论的过程，我们默认这个前提是正确的，我们不去否定它的前提。

第二点就是看整个的过程，看整个推理的过程。推理是一个链条性的过程，首先作者摆出了前提，然后摆出了推论过程，摆出了结论，我们重点关注的是推论的过程，推论的步骤，这样说可能有一些抽象，然后大家先简单介绍一下基本的理论，然后后期我们会有这个题目的介绍相结合的题目就会更加的具体和。可是了然后我们先基本的程序是这样，因为我们重点关注的是三个方面，论据、论证过程和结论。

我们一般看到一个题目的时候，首先我们要找的是结论，看这个作者最后到底想说明的是个什么问题？找结论。第一个方法是看位置，一般会出现在开头跟结尾，这个跟我们自己去写一些议论文是一样的，在开头或结尾点题。第二个是找一些标志词，因此所以由此可见，像这些词后边作者可能会接一些他自己的观点，这些观点性的东西，我们要把握的重要的内容，如果说位置跟标志词都不好找的话，我们可能就遇到了一些比较难的问题，也就是需要通过我们自己的阅读理解能力，去对这个内容做一些总结，然后找到通篇的结论之后，我们找论据，一般的作者会提供很多的论据来支撑它这一个结论。

大家知道论证有效性分析，我们一般会写6段，开头结尾和4中间4段，我们的内容就是来剖析这些论据，这些论据是否能通过他合理的论证来得到结论。那么我们首要找我们起码要从文章中找到至少4个论据，然后进行剖析，一般的文章会多于4个，但是我们找到典型的4个就可以了。

然后第三步我们再讲这个过程，在分析论证的过程，3点都找出来之后，我们来可以通过我们可以分析整个论证过程。像下面这几种方法，这5种办法就是基本上它论证过程是有这些类型的，这有一些例子大家可以来看一下，比如说你上课迟到，这样差的学习态度你是得不到好成绩的，这个就是直线推理，上课迟到推出，你的学习态度得不到好成绩。

然后像第二个都有女孩都善良，小红是女孩，所以晓红善良。也就是说所有女孩都善良是其中的一个条件，小红是女孩是其中的另一个条件，这个两个条件合并推出小红善良，这也是一个推论的过程。第三个分推行他有罪，因为他不信仰神，况且他还教唆青年，他不信仰神，推出他有罪，他教唆青年也推出他有罪，他有罪能分出这两个知，分出他不信仰神和他教唆青年。然后下面发散性，你犯了错，所以你不仅要他要接受惩罚，也就是犯错推出道歉，同时推出被惩罚。

最后一个是为了解决什么样的目标或某个问题而提出的一种方法。也就是说像这个例子，为了解决上下班高峰挤不上公交的问题，公交司机公交公司在高峰时段增加车辆，这样就可以让大家早些回家。也就是说增加车辆推出，也就是说增加车辆是为了解决大家这个问题，这是一个先有这么一个问题，然后推出这么一个方法，这也是一个论证的过程。

常见的逻辑错误，其实大家这块我们的论证有效性分析的谬误分析，跟大家平时练习的396写作396的另一个考点逻辑这一块是紧密相关的，也就是说你逻辑性上的错误跟谬论学好了，然后把这些知识运用到我们写作的论证有效性分析中来。因为我们说是给作者论证过程来找错挑错，你只有知道了它的错在哪，你的作文才能写好，所以说逻辑是我们论证有效性分析的基础。这里我简单给大家规划了，只能给大家整理了10类常见的逻辑错误，我们从头到尾带大家理一遍。

第一个就是跟概念相关的，比如说作者提出了某一个概念，然后通篇针对这个概念引出了一些其他的论证，但是有的时候作者写着这个概念就会放大或缩小，或是用其他的一个概念替换的概念导致论证过程其实是不严谨的。比如说给大家讲一个例子，这么一段话，一种食品添加剂是否被禁止使用，它的标准是看它是否对人体健康有益或有潜在性的危害。那么一种给汽水着色的添加剂会导致少数消费者过敏，但是对大多数消费者来说，这种色素添加剂增加了他们享受这种技术的乐趣。因为这种色素对人体的益处大于害处，所以它不会被禁用，不该被禁用。

好，刚才我这段话说的就是一种食品添加剂是否能被使用的标准呢？是他对健康是否有益或是否有害。作者作者的意图是说对大多数人来说，给汽水加入的色素让会刺激人们的感官，会增加人们享受契水的乐趣，所以他觉得对人类是有益处的，可以使用添加剂。

同学们想一下这里犯的是个什么错误呢？这个就是一个混淆或叫偷换概念的问题，也就是说我们是否用一种添加剂的标准，是对人的健康的益处和危害。但是他把但是作者把人们享受这种视觉的乐趣，享受这种视觉冲击或享受这种汽水的乐趣，当做的是对人体健康的益处，是混淆了这个概念。也就是说在这里作者犯了一种混淆或叫偷换概念的逻辑错误，这是第一个。

第二个，因果关系，因果关系这类常见的逻辑错误就是由事件a到事件b作者是认为他们是有关联的，但实际上它是因果无关，或者说是存在它由a推出b是不是？也许可以由b也也许可以由c在推出，b由d在推出，b是存在其他的原因的。存在它果就是说由a推出b那a也能推出ca也能推出d这些都会导致作者逻辑上的赶紧比如说两个例子，第一个例子就是人吃素食不吃肉食对人体有好处。

这么一篇文章中写道，在美国几乎一半在美国某省，几乎一半的人食宿。然后在该省一项儿童智力测验中发现，智力高的儿童大多来自于素食家庭，这说明素食能提高儿童智商，这个其实就是一个因果关系，未必成立。

也就是说因果无关的这么一个一个案例，或者说他也可以叫有他因是这样，素食者的比例，他说素食者素食者中智力高的儿童多来自于素食家庭，素食就能提高儿童的智商，那么也可能是这些家庭人员本身智商就高，智商是跟遗传因素有关的，也许是跟家庭教育，后天的家庭教育和父母的培养，以及其他的因素都能导致儿童智商性的差异。这些就是他因不见得是因为它是饮食结构吃素不吃肉这么一项原因导致的它智商上的差异。

其他的原因像刚才我们提到的，本身先天性的遗传因素，后天性的家庭培养，这些都是可以导致她智商差异的。也就是说这个事儿是存在他因的，所以说由a推倒b是不严谨的，因果关系未必盈利。

然后另一个例子，还是素食这篇文章中，作者写到事实证明素食不仅能提供能量，还能提供比肉食更大的能量。因为他提了一个例子，世界纪录保持的运动员，比如说是游泳冠军某人，有一个名字，他说另一个是长跑冠军某人，他们都是素食主义者，他提了几个案例，然后说他们都是素食主义者，而运动员其实我们知道是需要很多的能量来维持他的运动的，也所以他推出素食能比肉食提供更大的能量。其实这个中间也有一个存在他因的问题。首先这些运动员吃是素食主义者，但是不代表他们不吃别的。

因为运动员是有专业的营养师给他做合理的营养搭配的，他可能从其他的饮食中提供获取了更多的能量，而未必是从素食中获得的，也就是说这几个事情也是存在他因的这个叫存在，他因存在它裹同里也有一些案例中，我们会提到后续就是说由a这件事，由a这个事项我们推导出了b然后但是我们同时也可以推导出c或d所以说由a只推出b这样也是不严谨的。好，这就不提例子了，后面我们再讲到这儿的时候再讲这个例子。条件关系不充分推不出像不充分这个就类似于有一些存在，他因然后推不出这个关系。然后我们看一下，有一个案例，人们未来收入增加，能得出未来饭店业的发展会持续向好这个结论，这也是其中的一个案例，收入增加推出，饭店也这个行业发展会持续向好，其实这就是推不出的。

人们收入增加之后，可以用于改善饮食的支出可能会减少，人们的收入可能会被平衡分配到其他的方面。比如说教育、休闲、娱乐、旅游，或者说有收入增加，我们更加注意食品安全和养生选择在家里吃饭，或者说是一些其他更加健康的饮食结构，未必去饭店里去进行消费，甚至可能导致饭店业的发展是减缓的。这里其实也是一种存在他国在这里吹不出跟存在他国其实是有一些重叠的，为什么要跟大家说吹不出这个事情？

事实上在我们有限的396作文的写作时间中，刚才跟大家提到基本上20分钟左右就需要你完成这一篇。可能当你大家去研究396写得真题会发现很多很多他的上面的逻辑错误，其实你是很难用我们的比如说后边讲到以偏概全，偷换概念，他存在他国就很难去给他定定义或命名一些具体的逻辑错误的谬误的名称的，这个时候其实很多时候我们可以用到推不出这个这个关系，很多时候我们是可以用到的。如果你不能找出它对应的具体的逻辑谬误的话，你用基本上是可以的。

下面一个具体的就是跟数量有关的，其实跟数量有关的在我们的考试中算是相对比较简单的，因为他是比较好确定好找到的一种比如说以偏概全和集合体性质，误用这两个其实就非常的简单，以偏概全很明显。以一个集合中的少数事物的特点来概括了整体的特点，集合体性智无用就是以整体的特点去应用到少数的特点之中，这些都是未必成立的，两个简单的例子，以偏概全。

有一个例子就是说，根据调查显示，春节过后我国长三角地区出现了很严重的用工荒问题，这说明我国劳动力市场已经供小于求了。首先这段话它的前提是长三角地区最后推出的结论是这说明后边的话是我国劳动力市场它的范围是不一样的，就是以范围比较小的长三角地区推出了放比较大的我国以偏概全，下一个集合体性质，像这段经典的案例，天安门是中国人的，我是中国人，所以天安门是我的。

这段话，这就是一个集合体性质无用，天安门是中国人的，中国人其实是一个集合体性质的概念，它包含的是我们10好几亿所有的中国人，我是中国人，这就是一个我单独的小概念。所以天安门是我的，也就是说把集合体的中国人这个概念，把它运用到了我单独的个体的中国人身上，所以说这是一个集合体性质无用。

下面一个数字谬误，数字命是基本上集中在绝对值相对值平均数和奇数这些问题上的，绝对值跟相对值。比如说2019年高考过后，a学校跟b学校进行对比，a学校的升学率是50%，b学校的升学率是80%，所以a学校的进入高等学府的人数会比b学校的人数少。一这里就是一个绝对值跟相对值，一个比较的错误。A学校的升学率低，但是a学校和b学校的基数你是不知道的，所以说你的绝对值的人数也是无法确定的，像忽略基数，用比率跟绝对值比较都是属于这种问题。

第6个不当假设和第7个不当类比，我们可以一块来讲，不当假设，你看我给他简单定义了一下，不到假设当当你的环境跟条件不断发生变化的时候，作者还是用你一成不变的思维，用过去的去定义未来的。不当类比是发生在两个轴之间的，比较是a的来比来预测b的。而不当假设其实它的主体是没有变化，只是时间线上是不一样，它是用过去来预测未来，而不当类比适用一个主体的情况来预测另一个主体的情况，这是两个不一样的，首先不当假设的一个案例，比如说我们说这么一句话，按照之前的发展趋势，我们公司未来百分之多少的增长率来实现我们的营业收入，或者说我们公司会日益的繁荣或怎么样，这个都是是以增速假设增速跟之前是一样的，而忽略了我们公司所面临的经济政治环境各方面的变化，这就是一个不当假设，那不当类比。

比如说我国经济现在进入了什么的时期，相较于其他发达国家经历的同时期来比，我国会怎么样？比如说我们照日本来比，根据日本同时期的发展历程，我国会实现什么样的收入？会完成什么样的进度？其实是两国的社会环境、人口结构、经济发展都存在非常大的差异的，所以说不可以这样进行类比，这就是一个不当类比。

第8个非黑即白，非黑即白，也就是说他认作者认为这他说的他说的这两件事物是一个整体，除了a我就只能选b除了b我就只能选a而忽略了其中的中心地带。比如说这么一句话，我感到我感觉不到快乐，感到的就是痛苦。大家想这句话，我感觉不到快乐和我感觉到的就是痛苦之间，其实还有一个我的心情非常的平静，我没有任何的感情波动，这也是一个中心地带。然后另一句话，我不是一个工作狂，那么我就是一个懒汉，这句话也是有逻辑错误的。我不是一个工作狂和我敷衍了事，是一个懒汉。

这样一个态度对待工作中间还有一个我就是一个正常上班下班打卡的一个普通的工人，我没有说是两个极端的情况，我不占据这两个极端的情况，我是一个中间地带的存在。然后9根石过度推断跟主观臆断，过度推测跟主观臆断，像主观臆断的话，就是以你个人的意志把它加到了客观事物的发展中。

比如说这么一句话，说很多中国人从幼儿园开始要学习英语，但是我们升学求职升职过程中需要应用英语，但我们普通人在日常工作生活中也很少用到英语，这个作者就是有一个主观臆断的错误了。

因为现在是一个全球化的时代，英文的用途很广泛，像哪怕我们不是为了升学求职升职，我们日常生活中仅进行一些文艺享受，比如说歌曲娱乐电影，这些也可以运用英文版本来来作为我们的一个额外的享受，也可以。就是说作者是主观臆断，我们英文只用在了某些场合，而其他场合是不进行应用的，是作者的一个主观推测。

然后过度推测就是夸大了这个事情的影响。比如说我们有一些高考改革，高考改革中把语文高出英语80分，然后就推出这样的话有利于我国的汉语就是我们的母语教育，让语文的分值比英文高高80分，这样的话是有一个过度推测在里面，因为强化母语教育这个结论是一个非常大的概念，他是从很多角度入手的，是不是强化了母语教育？更多的要看在教学过程中教课时间的多少，师生的重视程度，甚至一些家庭教育，向一些国学思想的传递，像我们现在很重视国学，这些都是强化母语的形式，而不是单单的看我们高考中把英文和汉语两这两门功课分数设置的高低程度来评判说哪个更利于我国的母语教育，这个就犯了过度推断的错误。

好，那么我们给大家大致总结了10种逻辑上的错误，其实跟大家的逻辑上面选择题里边出现的一些东西是有一些重合和吻合的点的。这些东西其实是我们写作论证有效性分析的工具，掌握了这些工具之后，我们才能够读懂作者在论证有效性，分析他的这篇原文中的逻辑错误，逻辑谬误，然后针对性的找出多句谬误。然后在引述谬误，评价谬误，怎样放评价作者是怎样放的谬误，然后解析谬误的过程，然后最后形成一篇我们自己的文章。所以说这块的工具罗所以这个逻辑错误作为一个工具，我们一定要在前期准备过程中把它学扎实学好，这是我们得分的关键的点。

我们通过一个联考真题带大家看一下，具体在一篇文章当中，我们怎么去找到这些逻辑谬误，然后怎么去分析一些逻辑谬误？

大家看一下管理类联考当时的一个真题，目前国内有1000家专业的公关公司，去年规模最大的10家本土公司，年营业收入平均增长30%，而规模最大的10家外资公司年营业收入平均增长15%，本土公司利润率为20%，外资公司利润率是15%。然后十大本土公司的平均雇员人数是十大外资公司的10%，可见本土公司利润水平高，收益能力强，员工工作效率高有明显的优势。中国公关协会最近的调查显示，去年中国公关市场营业额比前年增加25%，到了25亿元，而日本大约为5亿美元，人均公关费用是中国的10。据此推算，在不远的将来，如果中国的人均公关费达到日本的水平，中国公关市场营业额将从25亿元增加到300亿元，平均每家公关公司有3000万元营业收入，这意味着一大批本土的公关公司将超过外资公司，成为世界级的顶尖顶尖的公关公司。

好，从这道题中我们可以看到这道题关于数学的非常的多，也就是说我们会想到它肯定有跟数字相关的一些谬误会出现。然后遵循刚刚我们讲的步骤，我们的第一步是要找到作者的核心的论点是什么？论点，也就是说他通篇都是在为了他这个观点所服务，找到这个观点，也就找到了解题的思路，看断手跟断尾。很明显段伟这句话这意味着这意味着也是一个关键词，像这意味着后边的这一段话，它有90%的可能性，就是它整篇的核心论点，这意味着一大批本土的公关公司将超过外资公司，成为世界级的公关公司。

结论就是一大批本土公司将超越外资公司，成为世界级的公关公司，而论据是什么呢？论据。你看第一段写的这些数字，可见本土公司利润水平高，收益能力强，员工工作效率高。这一段话是对第一段的一个总结，也就是说利润水平高，收益能力强，员工工作效率高，推出本土公司将超越外资公司，成为世界级的公关公司。

然后我们分析这些文章中的论据是否能支持这个结论，生育能力强，定水平高，工作效率高是第一段的分论点，他们分别有一些数据作为他们的论据，然后我们一个来看，像第一个说去年规模最大的10家本土公司，年营业收入平均增长30%，规模最大的10家外资公关公司年营业收入平均增长15%，他这说本土公司的收益能力强，这两个数字对比出来只是说明它的增长率更高，本土公司的增长率更高，增长率更高和收益能力之间是什么关系呢？收益能力它应该是一个绝对数，而增长率它是一个相对数，他没有说是本土跟外资公司的基准衡量，没有缺乏基数来对比增长率，其实是没有意义的。这是一个数字谬误。

然后看第二个，本土公安公司利润率是20%，外资公司是15%，说明本土公关公司的利润水平更高，这是一个对概念的混淆。前者论据这里说的是利润率。结论说的是利润水平，利润率不等于利润水平，混淆了他们两个之间的概念。

然后第三点，十大本土光公司平均雇员人数是外资的10%，这里看出来的就是说本土公安公司可能是用了更少的人工成本，然后说本土公安公司的工作效率高，这里的条件是不充分的，工作效率是什么？是一个员工单位时间内完成的有效的工作量。你只是说人少，你没有说工作量和其他的一些这个要素，你就没有办法确定工作效率是高还是低。下一条，中国公关市场营业额比前年增加25%，达到25亿，日本是5亿美元，人均公关费是中国的10倍，据此推测在将来如果中国的公关费达到日本的水平，中国公关市场营业额将从25增加到300。

其实也就是说刚才我们提到的这是一个不当的类比，他是用日本公关市场的发展的整体的经历，来推测我国公关市场会怎样发展。像我国跟日本在社会环境人口和经济发展这些风俗文化各方面存在着非常大的差异。尤其是像咱们这篇文章中所说的公关公司，它是一个要求城市化非常高的行业，也不能在两国之间进行简单的类比。下一条，公安公司的营业额从25增加到300，平均每家公关公司有300万左右的收入，平均每家你看有平均了，我们就开始想这里会不会有什么坑在等着我们？

平均每家公关公司的收入，公关公司的数量是哪来的呢？他是一个不当的假设，因为他现在的公关公司的数量，然后直接推到了未来，它是用未来的市场的份额处于了现在市场中的企业数量，它隐含的是公司的数量在现在跟未来之间是不变的，是恒定的，假设是不成立的。然后下一条，中国公关公司的营业额大幅增长，推出每家公司的营业收入都大幅增长，中国公关市场整个行业的营业额增长推出了每家公司都增长。

大家想现在的市场是雨露均沾吗？是说我整个行业非常好，我每家公司的收入都会大幅增长吗？也不是因为我们知道和经济市场中有符合二八定律的，也就是说很多行业都是20%的龙头企业，占了80%的营收也好，利润也好，它不是一个平均分配的概念，所以说由前提是推不出这个结论的。

我们通篇看完了这篇文章，我们会发现短短的两段话中，我们至少能找出6个逻辑错误的点，我们找到准确的找到这6个点之后，我们通过对他的分析，了解了他具体犯了哪些逻辑谬误，然后我们是怎么分析到这些逻辑谬误的，我们要把我们分析过程呈现在给阅卷者的文章中，这就这些分析构成了我们文章的主体内容。然后当然我们文章还需要题目开头跟结尾，这些东西都是在后续下一堂课中我们需要再跟大家强调的，这些也都是有套路，就是有有一些标准的格式可依照的，但开头结尾和标题是好写的，中间的内容其实是在于我们具体能不能得到高分的得分点，这块我们还需要进行更多的练习。

看这个例题，摘自星城日报的一段话，在过去的十年中，兴城地区的饭店也经历了空前的发展，我们预计这种增长的势头将在未来几年内继续保持。

理由是就近几年该城市变化，什么变化？人们收入增加有更多可以自由利用的休闲时间，人们对美食有了更大的兴趣，这些变化可以通过星辰日报对读者所做的调查得到证实。

我们看一下过程，首先首先我们找到这篇文章，这一段话它的核心论点是什么？预计这种增长势头会在未来的几年中持续保持，理由是什么？从理由是的，后面全都是对论点的支持，也就是说论据，所以论点就是理由式的前边这一句话，就是饭店业的发展势头在未来中持续保持，饭店业在未来中会保持良好的发展势头，理由是什么？收入增加，对美食有了更大的兴趣。

然后新城日报对读者的调查也证实了这个理由。然后过去也经历过，还有一个就是过去10年经历了空前发展，这些都支持了。这个结论什么结论呢？说是当地的餐饮行业会继续高速发展，会持续增长。过去的发展收入的增加，休闲时间的增加有更大兴趣。和日报所做的调查是这些论点，这些论据共同推出了论点，我们分别来剖析每一个论据对论点的支持力度是否是这么大的？

首先第一个，这个地区的饭店行业在过去空前发展，是否能推出未来它也持续增长呢？同学们看就是一提到过去怎样，未来怎样，我们很容易就想到他是一个不当假设，用过去的势头发展状况来推未来的，他就忽略了从过去到未来这个期间的经济环境的变化，比如说消费者消费行为消费习惯各方面的变化，市场的变化，他都忽略了，所以说这是一个不当的假设。

第二点是收入增加是否会导致它持续增长呢？这也推不出，因为收入增加可以用于其他方面，饮食可能在人们收入中所占比例会越来越低。比如说收入增加之后，可以进行教育、休闲、娱乐、旅游，甚至说是更加注重安全，食品安全和养生选择在家吃饭而不到饭店进行消费。刚刚其实我们有提到过这个例子，推不出其实也是一种有其他的结果，有他国收入增加也能推出其他的。然后第三点，休闲时间增加是否能推出这个结论？休闲时间增加，类比上刚才收入增加也是有他国可以用于其他事情旅游读书购物也不必然是去你饭店进行消费，也是一个推不出或是有他股。

第4点，人们对美食有更大兴趣，是否能推出结论呢？人们对美食的兴趣更大，也不是说对去饭店就餐的兴趣，更不等于去饭店就餐的兴趣更大，可以自己来钻研，或者说通过其他的渠道来满足这个兴趣。

然后第5个某日报对读者所做的调查，某日报对读者所做调查，它的受众是有限的，他的读者的观点并不能代表所有人的观点，这肯定是一个以偏概全，也不他的读者的消费趋势不能代表整个地区甚至全国的消费趋势，是一个以偏概全。

其实真正到我们写作的时候，除了那些数字谬误，你可以比如说你比如说是以偏概全，然后集合体性质误用，像这种特别明确的某个类型的逻辑错误，你可以写上他的谬误的名称有很多，你其实是不必要写它是具体犯了什么谬误名称的，在这里我们把谬误名称给大家写出来，是为了让大家准确的找出来。

到了真正考试的时候，我们没有要求大家一定要写出这些没有名称，而只是要求你针对这些谬误的分析是到位的就可以了。所以大家不用纠结我是不是一定要给它取个名字或是怎么样的。不是这样的，就是你只要把它的评论做得非常好，把你的分析过程写得非常到位就可以了。

然后看这个例题，a是小型的非营利性医院中，病人住院的平均时间是两天，而在临近的b型的大型营利性医院中，病人住院的平均时间是6天。A是医院病人的治愈率是闭市的两倍左右，然后a市医院员工与病人的比例高于b市的医院病人对 a式的服务很少有不满，这些都充分说明了在小型的盈利性医院接受治疗，比在大型的小型的非盈利性比在大行的盈利性医院中接受治疗，更加经济实惠，享受到更高质量的服务。

我们看到的关键词，这些都充分说明了，也就是说在后边的这段话，我们总结概括一下，应该就是这篇文章的核心论点，论据是什么呢？平均住院天数短，你一个两天一个6天的对比，这是第一个。然后治愈率高，这是第二个。第三个是医患的比例，医疗工作者跟病人的比例也高。第4个是病人投诉很少有不满，这4点共同推出了小型非营利性医院的服务是更高质量的。我们把这篇文章结构就拆解出来了。

拆解出结构之后，我们针对着每一个论点，和最后结论之间的桥梁，然后来看他桥梁是否完善，逻辑是否通顺，这个是文章的整个论证过程。住院时间短，首先这是第一个，我们是否就能推出小型的非营利性医院，经济实惠，服务质量更高，时间短。大家想其实住院时间是跟病情的严重程度有关，比如说你去小型医院，你只是很轻微的头疼感冒，你时间本身病情的时间就非常短，如果你去大医院都是疑难杂症，像癌症这种，你时间上肯定都会长。所以说时间短是无法判断出你是否服务质量更好的。

第二点，治愈率高，治愈率高，其实类似于类比于时间短是一样的，治愈率要考虑病情的难易程度，这个也是没有办法通过治愈率来判断小型医院是否服务更好的。

第三点就是医院员工和病人的比例，也就是说看一个病人能给他分配几个医护人员来对他进行治疗跟服务。尽管小医院像每个病人分配的医疗员工的人数可能会更高一些。但是如果你这个员工不是认真的对待这个病人，也很难认定说它的服务质量是高的。然后第4点，很少有投诉，对小型医院病人很少说不满，投诉这个问题，就或许说只是病人没有表达他的不满而已，而并不能说明是因为他的服务高，服务质量高，所以他很少不满。所以我们分别就能找出这4点，他的逻辑上的谬误问题。

好，然后我们再看这个题，在一个c地区开了爵士乐俱乐部，能够给公司带来很大的利润。现在离这个地区最近的爵士乐俱乐部只有100公里的距离，因此也有100公里的距离，因此我们建立一个这样的俱乐部，能够占有当地全部的市场。此外爵士乐在c地区非常流行，去年夏天超过10万人参加了 c c式的爵士乐节，有一些著名的乐爵士乐家都住在c地区，并且在当地收视率最高的电视节目是全天播放几个事业之一。最后在全国范围内调查显示，爵士乐粉丝愿意花1000美元，再就是一个娱乐上，这些都说明这些都说明我们找到关键字了，就是一个俱乐部在这个地区一定能够赚钱，在该地区这开一个这样的俱乐部肯定能赚钱，这个是作者想表达的核心论点。

我们看论据都有什么？当地没有俱乐部，这是第一句话的内容。因此建立一个俱乐部能占有全部的市场，也就是说它的市场是空白的，这是第一个市场。

第二个，爵士乐在当地非常流行，然后同学们看下边去年夏天有很多人参加了爵士乐节和爵士乐家住在该地和他们电视中每天都播放爵士乐，是不是都是在说他很流行？也就是说这三点其实是针对爵士乐非常流行的一个论据。然后最后粉丝愿意花钱在上，表明他一定能挣钱，他一定能挣钱，他其实是有三个分着，认三个分的论点的。

第一个就是市场是空白的，第二个是在当地非常受认可，非常流行。然后第三点是人们愿意花钱在他上。我们初次破茧之后发现大体上是这么一个结构，然后下面的小的分支为什么它流行？作者又说了几个证据，一个是民众参与数高，一个是这些知名乐家都住在这里，一个是电视节目，也是循环播放，相当于这是一个嵌套结构。这三点推出了在当地开一个这个不一定能赚钱。然后这三点推出了，他在当地非常流行，是在这儿小分论点，然后针对这些所有的论证过程，我们都可以来给他挑挑错，来看一看他的逻辑上是否存在谬误。

我们先看第一个，市场有空白，我建了一个这样的俱乐部，能占据当地所有的市场，然后推出一定能赚钱。我们想市场有空白，就能推出，一定可以赚到钱吗？首先我们说当地市场没有这样的一个俱乐部，建立的俱乐部也未必能占据所有市场。即使说我们占据了市场，仅仅有市场就等于能赚到钱吗？市场之所以出现空白，很可能是当地的人对爵士乐不感兴趣，所以说它才出现了空白，我们也可以反向推理，如果这样的话，我们投资反而更会亏损，这是第一个市场。

第二个说爵士乐在当地非常流行，在这里就能挣到钱，流行并不等于人们去消费，人们可以通过在家看电视或广播，或其他的一个方式或网上冲浪其他的一个方式来满足自己的需求，而不是说非得去俱乐部进行消费，俱乐部赚钱，还有什么因素？这里还涉及到一个有他因像这些我们在分析语段的过程中经常用到的 a推b是不是？其他的也能退避？ A推ba是不是也能推其他的？

像这种思考问题的方式，思考问题的这个角度，我们在做有效性分析过程中一定要有我们流行推赚钱，那么什么还。那么赚钱还需要什么呢？还需要消费能力竞争对手之类的其他的因素。这里我们也可以从这个角度来看。

然后下个在全国范围内调查显示，爵士乐粉丝愿意花1000美元在爵士乐的娱乐上推出，在这里开俱乐部一定能赚钱，当我们涉及到一些地域上的扩大或缩小的时候，我们很容易想到的就是集合体性质，全国范围内或者说是以偏概全，我们会很容易想到这两个，它的论据是全国范围内的一个一个情况，然后推导到 c城市的一个情况，这就是一个集合体性质无用了，全国范围内人们的认可或人们的观点，并不能代表 c当地的观点，而且还有一点，他愿意花钱再花这1000美金在爵士乐娱乐。爵士乐娱乐并不是只有去俱乐部这一种方式，他也可以通过其他的方式来满足他的娱乐。

然后下面去年夏天有超过10万人参加的音乐节，这是小分论点了，推出流行分论点。去年夏天，我们看到去年过去未来这些词就很容易想到不当假设是去年夏天的状况，未必是我们今年的状况，而且有超过10万人参加娱乐，参加cd的音乐节，并不能说明他在cd就非常流行。也许这10万人都是远道而来参加的，并非是cd当地的人。

下一个著名的很多的爵士乐家都住在c地区，我们推出爵士乐在c地区非常流行，这个也推不出住在当地，这些音乐家住在住在某个地方，可能是因为当地的水土、气候、环境，甚至是因为房价的诸多因素，让大家选择了在某地生活居住，而只有说他留只有说当地的文化氛围好，他才会选择在这里居住。推导也就是说存在它因下一点当地收视率最高的节目是每天的爵士乐之夜，说明爵士乐在当地非常流行，收视率高，是因为什么？我们现在想收视率高可能是因为他在黄金时段播出，而未必是人们特别狂热的去追随流行，可能是可能是因为只是因为你播出的时间段正好符合大家休闲娱乐的时间，所以说这个也是有其他原因的，也未必是能推出你是非常流行的观点。

然后况且一个反向思维，就是说收视率高的话，大家都在看电视，大家即使说是真的真心热爱这个音乐，通过看电视来满足了自己的爱好，可能也会对你的俱乐部产生负面影响，大家不会去你这个俱乐部，导致你并不能赚到更多的钱，这个就是另一些原因。

好，下一篇高考改革我们可以到下一讲来继续讲。总结一下我们今天上课的内容。

我们今天首先给大家介绍了逻辑有效性分析的写作，它大体它的分值是怎样的，大概需要在写作中和整个369考试中占用的时间比例是怎样的，以及大家在写作中我们需要用到的基础工具，基础工具就是我跟大家所说的，在逻辑上我们学过的这些逻辑谬误，怎么判断这些逻辑谬误，以及我们怎么分析作者到底是犯了哪些逻辑谬误？这个是我们进行论证有效性分析写作的基础环节。

我们第一堂课先给大家打好这个基础，我们先不急于去讲写作的具体方式，等下一堂课我们在有了逻辑分析的基础之上，我们给它添砖加瓦，给它加上开头结尾和中间分析的段落，段落分层，还有段落里边的内容，给他进行具体的内容的填充。我们下一讲来学习论证有效性，分析写作的具体的内容。希望同学们在课下真正的把很多文章看完之后重点去思考他的论证他的逻辑的谬误是怎么找出来的，然后是通过什么方法找到逻辑谬误，以及是怎样分析逻辑谬误的，这个是留给大家的课后作业，希望大家认真完成。