对外经济贸易大学2020级中国WTO研究院硕士提前培养工作方案

引爆点

各位2020级同学：

首先欢迎大家进入对外经贸大学中国WTO研究院学习，很高兴和大家一起度过未来的两年，为更好地实现培养目标，提升你们的能力，近几年来，研究院一直在不懈地探索和实践研究生的提前培养，对于你们而言，需要关注以下几个方面：

一、 建立信息发布与共享平台并进行有效管理

为了更好地发布信息、增进沟通，我们已经建立了2020级硕士沟通交流群，研究院即将在群内发布学术讲座、网络课程学习考核等暑期课程具体安排，群里还有学院领导、代课教师、教务秘书和辅导员老师，帮助大家答疑解惑。

二、 利用假期完成推荐书目的阅读

为提高学生的总体专业素养，请大家在暑假期间完成这些文献的阅读工作，并结合自己想要研究的方向，提前与导师取得联系，按照导师要求有侧重地撰写读书笔记（导师可根据实际需要，对推荐书目进行增减）。开学后将笔记提交给想要选择的导师评阅，作为参考，研究院届时将统一组织师生互选工作，确定导师分配情况。具体推荐书目如下：

1. 道格拉斯·欧文(2019)，《贸易的冲突:美国贸易政策200年》，中信出版社

2. 《微观经济学 : 现代观点》瓦里安, H. R, (Varian, Hal R.) 费方域 朱保华，上海 : 格致出版社 上海人民出版社 上海三联书店 2015

3. 《全球视角的宏观经济学》，萨克斯, J. D. (Sachs, Jeffrey D.) 拉腊因, F, (Larrain, Felipe) 费方域，上海人民出版社 2012（注：经济学基础薄弱的同学，建议从曼昆的《经济学原理》开始学习）

4. 《计量经济学导论》，伍尔德里奇, J. M [1960-]. (Wooldridge, Jeffrey M.) 费剑平，北京 : 中国人民大学出版社 2007

5. 《数理经济学的基本方法》蒋中一 [1927-]. (Chiang, Alpha C.) 温赖特, K, (Wainwright, Kevin) 刘学 顾佳峰北京 : 北京大学出版社 2006

6. 《国际经济学》分斯特拉 [1964-]（Feenstra, R.）, 中国人民大学出版社,2011

7. [美]伯纳德·霍克曼、迈克尔·考斯泰基（1995），《世界贸易体制的政治经济学：从关贸总协定到世界贸易组织》，刘平等译，北京：法律出版社，1999年。

8. [美]约翰·H·杰克逊（1997），《世界贸易体制——国际经济关系的法律与政策》，张乃根译，上海：复旦大学出版社，2001年。

9. [美]尼古拉斯·R·拉迪（2002），《中国融入全球经济》，隆国强等译，北京：经济科学出版社，2002年。

10. 盛斌（2002），《中国对外贸易政策的政治经济分析》，上海：上海三联书店。

11. 石广生（2011），《中国加入世界贸易组织知识读本4：中国加入世界贸易组织谈判历程》，北京：人民出版社。

12. 克鲁格曼（2011），《国际经济学：理论与政策（第8版）》，北京：中国人民大学出版社。

13. 林毅夫（2014），《解读中国经济》，北京：北京大学出版社。

14. 罗德里克（2009），《探索经济繁荣：对经济增长的描述性分析》，北京：中信出版社。

15. 余淼杰（2009），《国际贸易的政治经济学分析：理论模型与计量实证》，北京：北京大学出版社。

16. 世界银行，国务院发展研究中心（2013），《2030年的中国：建设现代化和谐有创造力的社会》，北京：中国财政经济出版社。

17. 斯塔夫里阿诺斯（2005），《全球通史：从史前史到21世纪》，北京：北京大学出版社。

18. 吉尔平（2011），《国际关系政治经济学》，上海：上海人民出版社。

19. WTO秘书处（2008），《世界贸易报告2007》，北京：中国商务出版社。

20. 张磊（2013），《贸易政策分析实用指南》，北京：对外经济贸易大学出版社。

21. 陈强（2014），《高级计量经济学及Stata应用（第二版）》，高等教育出版社。

22. A Practical Guide to Trade Policy Analysis (M), WTO, 2012.

23. 林毅夫（2012），《本体与常无：经济学方法论对话》，北京大学出版社。

24. [美] 理查德·加德纳著；符荆捷，王琛译（2014），《英镑美元外交：当代国际经济秩序的起源与展望》，江苏人民出版社。

25. [美] 本·斯泰尔著；符荆捷，陈盈译（2014），《布雷顿森林货币战：美元如何统治世界》，机械工业出版社。

26. 丹尼·罗德里克（2011），《全球化的悖论》，中国人民大学出版社。

三、 开展线上讲座

研究院将在暑假期间，组织大家在线收听观看学科相关的直播会议或讲座场专题讲座，重点围绕提升学生科研素养、科研方法、学科前沿问题探讨等，具体时间及主题后续将在课程群内发布，请同学们准时参加。

四、 进行网络公开课学习

暑假期间，研究院将结合本专业特色及培养需要，为同学们指定一门网络公开课供大家学习，旨在引导大家提升理论知识水平、培养多渠道学习的习惯，不计学分。为强化学习过程管理及结果监督，研究院将采取测试或论文的形式，对大家的学习情况进行追踪考核，学院也将在过程中安排专业老师进行答疑。具体课程内容、学习平台、考核方式后续将在课程群内发布，请同学们及时查看。

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