2019年对外经济贸易大学汉语国际教育考研重点讲解班授课计划

精品小班

辅导科目：354汉语基础+445汉语国际教育基础

授课时间：

354汉语基础:8月17号、19号、20号、22号下午2点-4点；
445汉语国际教育基础:8月26号-31号早9点-11点。
剩余10课时在9月份上，具体时间待定

授课时长：30课时（每课时50分钟）

授课老师：

354汉语基础：18级朋学长，专业课总分244，复试成绩第一。本科就读于外经贸汉语国际教育专业，深谙贸大老师考试重点和出题特色。基础扎实，善于讲述汉语基础知识点，举一反三，并有效突出考试重点。

445汉语国际教育基础：18级章学姐，初试成绩专业第一，综合成绩专业第一，专业课总分254，基础扎实，针对贸大真题辅导专业课，强化基础知识，突出记忆要点，传授背诵技巧。

授课计划：

朋学长354汉语基础：

授课教材：

1. 《现代汉语》增订四版/五版均可 黄伯荣 廖序东 高等教育出版社

2. 《语言学纲要》 修订版 叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社

3. 《古代汉语》 王力  

4.   历年真题

5.   该科目红宝书

课程安排（共15课时）：

第一课时：

《现代汉语》

第一章：绪论

第六章：修辞

1. 章节逻辑梳理

2. 知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3. 结合历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第二课时：

《语言学纲要》

第一章：语言的功能

第二章：语言是符号系统

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第三课时：

语音

第一节：语音概说

第二节：辅音与声母

第三节：元音与韵母

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第四课时：

语音

第四节：声调

第五节：音节

第六节：音变

第七节：音位

《语言学纲要》：

第三章：语音和音系

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合各章在历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第五课时：

《现代汉语》

第三章：文字

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合真题，安排复习计划和背诵重点

第六课时：        

《语言学纲要》

第六章：文字

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合真题，安排复习计划和背诵重点

第七课时：

《现代汉语》

第四章：词汇

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第八课时：

《语言学纲要》

第五章：语义和语用

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第九课时：

语法

第一节：语法概说

第二节：词类（上）

第三节：词类（下）

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合真题，安排复习计划和背诵重点

第十课时：

语法

第四节：短语

第五节：句法成分

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十一课时：

语法

第六节：单句

第七节：检查、修改语病的方法和原则

第八节：复句

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十二课时：

《语言学纲要》

第四章：语法

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十三课时：

《语言学纲要》

第七章：语言演变与语言分化

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十四课时：

《语言学纲要》

第八章：语言的接触

第九章：语言系统的演变

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十五课时：

真题分析；答题方法指导。

章学姐445汉语国际教育基础：

授课教材：

1. 《对外汉语教育学引论》 刘珣      北京语言大学出版社  

2. 《中国文化要略》 程裕帧          外语教学与研究出版社

3. 《教育心理学》 陈琦、刘儒德      高等教育出版社

4. 《国家汉语教学案例与分析》 朱勇  高等教育出版社

5.  历年真题

6.  445红宝书

课程安排（共15课时）：

第一部分 《对外汉语教育学引论》

第一课时：

第一章：对外汉语教育是一门专门的学科

第二章：汉语作为第二语言的教学的发展与现状

第三章：对外汉语教学的语言学基础和教育学基础

1. 三章逻辑梳理

2. 知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3. 结合历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第二课时：

第四章：对外汉语教学的心理学基础和文化学基础

第五章：语言习得理论

第六章：第二语言习得研究

1、三章逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第三课时：

第七章：教学法主要流派

第八章：对外汉语教学理论与应用（上）

第九章：对外汉语教学理论与应用（下）

1、三章逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第二部分 《中国文化要略》

第四课时：

第一章：简论

第二章：地理概况

第四章：姓氏与名、字、号

1、三章逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合各章在历年真题中考察情况，安排复习计划和背诵重点

第五课时：

第三章：历史发展

第五章：汉字

1、两章章逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合真题，安排复习计划和背诵重点

第六课时：

第六章：学术思想

第七章：宗教信仰

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合真题，安排复习计划和背诵重点

第七课时：

第八章：古代教育

第九章：科举制度

1、两章逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第八课时：

第十章：典籍藏书

第十一章：科技成就

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第九课时：

第十二章：传统建筑

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合真题，安排复习计划和背诵重点

第十课时：

第十三章：古典文学

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十一课时：

第十四章：各类艺术

第十五章：精美器物

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十二课时：

第十六章：风俗习惯

第十七章：中外文化交流

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引导背诵

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第三部分 《教育心理学》

第十三课时：走进教育心理学&学生的心理发展

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十四课时：行为主义学习理论&认知学习理论&建构主义学习理论&知识的建构

1、章节逻辑梳理

2、知识点串讲：结合课本逻辑顺序引出名词解释与简答框架

3、结合历年真题考察情况，安排复习计划和背诵重点

第十五课时：案例分析&教案撰写

答题方法指导

备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！

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