22年贸大434国际商务专业强化班第一课时 （授课计划+全球化与国际商务知识点讲解）
大家好，我是贸大的呦呦学姐，今天是我们434专业强化班的第一课时，我将和大家简单介绍一下我们的课程安排并开始第一章全球化与国际商务的学习。一．授课计划1. 授课教材：国际商务（第三版），机械工业出版社，王炜瀚、王健等编写最近第四版马上就要发售了，我们虽然是用第三版来讲，但是后面还会出很多课程来补充第三版，目前主要还是以第四版为主。2. 第一部分：强化阶段复习指导（1课时）（1）分析近年来专业课考察方式出现的新趋势，重难点的特征、变化（2）整个复习过程中重要的时间节点、复习时间的整体安排等内容（3）背诵方法指导3. 第二部分：框架整理（约6个课时）在背诵王书的过程中，章节框架非常重要。考生需要对全书的整体框架进行记忆，这对于回答主观题来说是非常必要的。前期细挖各类知识点，把一本薄书读成一本厚书，后期需要建立整体框架，把一本厚书读成薄书，做到心中“有数”。内容包括：（1）1-15章框架的整理（2）对框架中的重点内容进行强调和说明4. 第三部分：王书中重难点问题的专题讲解（约11个课时）（1）国际商务导论的专题讲解；历年典型真题及经典例题解析（主要内容：全球化、国际商务学科概论）（3课时）（2）国际商务环境的专题讲解；历年典型真题及经典例题解析（主要内容：国别制度环境、贸易与投资制度环境、税务与金融制度环境）（3课时）（3）国际商务战略的专题讲解；历年典型真题及经典例题解析（主要内容：组织和战略、全球知识管理）（1课时）（4）国际商务支持的专题讲解；历年典型真题及经典例题解析（主要内容：人力资源管理、财务管理、全球信息系统、风险管理）（2课时）（5）国际商务实施的专题讲解；历年典型真题及经典例题解析（主要内容：进出口、全球生产、全球营销、国际工程承包）（2课时）5. 第四部分：2021年真题讲解+答题指导（约2课时）（1）按题目题型进行试卷答题指导（2）为出题趋势做一定判断与预测二．第一章知识点讲解（一）框架：希望大家在听完章节讲解后，能非常容易就输出一些东西，而不仅仅是去输入王书。第一章的内容还是比较多的，框架也很大。第一章的标题叫做全球化与国际商务，这个语境也就说明我们没有全球化的大环境是不可以讨论国际商务的，以及为什么会诞生国际企业，为什么存在国际商务这门学科，企业的全球生产营销等等知识点。王老师给我们的思路就是，先聚焦于全球化本身，再聚焦于企业，从企业的视角去看待当今的全球化。希望大家能够去补充一些我们当今发生的全球化趋势，这个在后面也给大家做了整理。在这里要强调一点，王书上很多点都是前后呼应的，在强化阶段我们就不像之前基础阶段那样仅仅聚焦于每一章节讲了什么，而是需要把章节之间建立一个联系。所以以后上课的时候，在第一章出现的东西，我可能会再带大家盘点一下第二章的内容，让大家能有比较连贯的记忆。（二）学习要求：1. 背好课本的基础上，对当今的全球化有大致的了解，有自己的观点这样有助于我们去答开放性的时政问题，像去年就考到了海南自贸港这个问题，这个其实就是要求我们对当今全球化有一定了解，因为像去年有很多逆全球化的思潮不断涌现，今年就需要大家去搜查一些资料为我们课本做补充。为什么说背好课本的基础上，要有自己的观点，因为像我们谈到的当代全球化一些不确定性，还有技术变革的影响等等，课本上的把内容会比较官方，听起来会比较专业，自己发挥的空间是比较少的，也是需要大家在背好课本的基础上，再综合自身去灵活地答题。等到第二章的时候，还会再说一些比较系统的答题方法，强化阶段训练这个能力是非常重要的。2. 理论处的小结论是重中之重不是说理论不重要，它很重要，但是从考试的角度来看，可能小结更加重要。3. 这一章的真题反复出（天生全球企业、并购与新设投资...），多思考，开拓思维越是在王书中反复出现的内容，其实它在真题中也是越重要的。所以这个又需要我们去多思考，开拓我们的思维。等到后面我们讲真题的时候也会带大家去看一下。（三）全球化1. 定义：全球化是指全球向一个更加一体化和相互依存的世界经济体系的转变。注意这种一句话的定义，考试考的可能性比较大。2. 两次全球化划分:（1）被誉为美好时代的19世纪末全球化阶段第一次全球化的终结以实施贸易保护的内向经济的盛行为标志19世纪末到20世纪初见证了国际经济一体化的顶峰或黄金年代（注意判断题）（2）20世纪末全球化潮流复兴阶段3. 两次全球化的推动力（简述两次全球化的推动力量）（1）国际交易的技术障碍的减少贸易的重要性、通信技术、运输业第一次：货物交换（国际电报、电话线览、铁路、蒸汽轮船）第二次：观念交换（实时通信网络、喷气式飞机）（2）政策障碍的减少一定记住这些关键词，在考场上也是能讲出来的，相互之间对应起来就好了。课本上的一些标志话语要注意一下，像“唯一”、“标志着”这类词汇要比较突出地去标记记忆。4. 全球化的乐观和悲观观点（1）乐观：常规态势这里记一下关键词就可以，其实内容还是很多的，也比较乱。如果真的考到了对于全球化的乐观观点，在答了视它为常规态势外，还可以去答一下在大环境中的情况。当然我们记这个不是死记硬背，而是让它作为我们的知识储备去支持自己的观点。比如说如果有一个开放性的题让你阐述对全球化的观点，如果你想说对全球化持乐观观点，那你有什么论据去支持你的论点呢，就可以从p4下面这部分内容中抽几句，从中得到一些启发来作为我们的论证。（2）悲观：历史特例除了说它是历史特例之外，还可以去答一些反面的例子，或者说一些逆全球化的趋势，一些潮流。在p5就举了一个大萧条后经济无序的例子，这个要注意一下，要和第四章p98相联系。这种重复出现的东西，大家在强化阶段就应该能够有所察觉，在旁边标一下页码。学到第一章的时候去回顾一下第四章，学到第四章的时候再去回顾一下第一章。大家在后面检验背诵成果的时候，就可以一整块的去输出。尽量不要看课本，自己去思考，因为有些东西大家不是想不到，而是对书有依赖，直接就不思考了，变成一种很被动的输入。5. 当代全球化面临的威胁（1）20 世纪90 年代，伴随着股票市场泡沫的破灭，大范围经济困境，直接投资规模急剧下降，世界贸易增长率显著放慢；（2）贸易争端显著增加；（3）“9•11 事件”以及由此引发的“反对恐怖主义的战争”也对全球化的进一步发展带来了威胁；（4）历届国际会议的召开都伴随着声势浩大（有时甚至是暴力反抗）的反全球化运动。抗议活动反映了人们普遍担心全球化的发展方向，感到自己已失去对民主进程的控制，以及无法信任国际机构的合理性；（5）“超物质利益”，比如人权、文化的同质化和环境等。6. 当代全球化的不确定性第二次全球化是否会以和第一次全球化相同的方式结束？全球化或将结束的观点基于两个假设，至少满足二者之一才能保证观点成立：（1）全球化反映的是特定的或周期性的重要经济与政治条件的汇集，而其脆弱性也源自这些条件的变化；国际经济自由化是经济繁荣“美好时光”条件下的奢侈品，因为当国内的经济条件恶化时，开放式的国际经济也会显现出越来越多的问题。（2）全球化可以是“社会构建”的，它是世界经济组织模式的一种，反映的是现有的国际政治权力的分布状况，随着权力转移，反全球化情绪的增加，将会出现其他的经济组织模式。其实书上的内容更多给你提供的是一些思考的角度和素材。如果有一些点你实在无法理解，背过也感觉用不上，那就不用背了，可以去看一些实证作为补充，从里面看到一些自己感兴趣的点并且能支持自己论点的来记。7. 技术变革的可能影响技术变革极大地改变了转变世界经济组织模式所需的成本，这使我们的选择变得有限。但这并不意味着社会、经济或者政治结构是严格地由技术决定，也不意味着政策制定者就不会做出“不理性”的选择。尽管技术能够推动社会变革，它的作用也是有限的、偶然的。科学和技术可以带来国际政治体系的变化，但这些变化并不仅仅是由于存在新的科学知识而产生的，而是通过“在政治和经济体系中参与者的行动、他们做出的选择以及社会的累积反应这三者的共同作用而产生的。”科学和技术已经成为“领导社会变化和国际事务变化的最有力而持久的因素”，重大技术变革以及技术创新的快速增长，决定了全球化、深度一体化和网络化间相互联系的基本结构。但是这并不意味着全球化作为政治经济组织的一种具体组织模式，是完全由技术变革决定的。有理由认为技术的变革限制了我们选择其他的模式，我们只能选择与相对开放和一体化的世界经济一致的模式。除了非常极端的情况，封闭模式的成本之高已是我们无法接受的。8. 判断全球化是否将会逆转？判断一个选择是否可行或合理，要看其社会和经济成本。对于全球化是否将会逆转的问题也是如此。20世纪30年代各国通过设置高关税壁垒和投资限制，便轻松地封锁了国际经济。在许多方面，国内产品常常可以代替进口产品。这些措施加深并延长了大萧条的影响，因而代价巨大。国界封闭之后，各国必须在国界范围之内重新构建复杂的生产体系。由于我们并不清楚单个企业或者甚至单个国家经济体是否有能力做到这一点，因此，对商品、资本和技术的流动实施非常严格的限制将会导致大范围的、严重的资源配置不合理。所以，即便自给自足的经济可以实现，比如朝鲜，但它的运行成本极高。有理由认为技术的变革限制了我们选择其他的模式，我们只能选择与相对开放和一体化的世界经济一致的模式。除了非常极端的情况，封闭模式的成本之高已是我们无法接受的。9. 全球化是否会终结？10. 第一次全球化：①第一次全球化的重要标志：运输的显著进步加快了商品的跨国界流动，促进了国际贸易的长期发展；②第一次全球化结束的标志：实施贸易保护的内向型国家经济的盛行；③第一次全球化结束的方式：大萧条的爆发，对自由贸易和大规模移民的普遍反对（四）国际商务活动这点内容和第二章是相联系的，甚至我们有时答题的时候，是需要和第二章相结合着回答的。拿到简答题的时候，可能大家就直接把背的东西放上去，没有自己的思想，这样的分数是会有差距的。老师阅卷会很清楚地看见哪些同学只是局限于背书，哪些同学有自己的理解在。1. 第二次全球化的本质特征：如果仅看贸易和资本流动的数据，第二次全球化大潮似乎并无出之处。然而，贸易与资本流动的本质却显著不同。第一次世界大战之前贸易流是由相隔一定距离的地区间原材料和产成品的运输构成。大部分的资本流动是证券投资而不是支持贸易或生产的直接投资。全球一体化的范围广，但程度不深。当今的全球化是生产本身的国际化，跨国公司及其子公司主导了世界经济。30％～50％的世界贸易其实是跨国公司的公司内部贸易。当今的全球化已经从市场全球化阶段，进入了生产全球化的更高阶段，从本质上提升了全球化的层次。跨国公司又称多国公司，主要是指发达资本主义国家的垄断企业，以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄断企业。跨国公司内部贸易是指一家跨国公司内部的产品，原材料，技术与服务在国际间流动，这主要表现为跨国公司的母公司与国外子公司之间以及国外子公司之间在产品，技术，服务方面的交易活动。2. 价值链的国际化与全球价值链的组织价值链理论是哈佛大学商学院教授迈克尔·波特于1985年提出的。波特认为，“每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。所有这些活动可以用一个价值链来表明。”企业的价值创造是通过一系列活动构成的，这些互不相同但又相互关联的生产经营活动，构成了一个创造价值的动态过程，即价值链。3. 国际生产体系（1）含义：国际生产体系包含了由通过直接投资、广泛的战略联盟以及契约性安排等方式整合在一起的企业所组成的复杂网络。企业将生产和服务的各个环节安排在世界各地，以利用各地成本、资源、物流和市场优势。（2）特点：①无论是地区范围内还是全球范围内的整合程度都较高；②该体系更加强调系统整体的效率。因此，全球市场中出现了越来越多的由跨国公司协调组织的各个生产体系整体之间的竞争，而不再是单个工厂或者企业之间的竞争。4. 国际商务活动的范围对应契约形式、股权形式的国际贸易和国际直接投资可以大致反映国际商务活动的总体景象，但并不能准确全面地反映企业个体从事的国际商务活动。5. 补充：服务贸易（1）含义国家之间服务的交换，表现为国际之间服务的提供与消费。（2）四种提供方式①跨境交付：在一成员境内向任何其他成员境内提供服务。（服务提供者和消费者都不移动）②境外消费：在一成员境内向任何其他成员的服务消费者提供服务。（消费者跨境移动，如旅游、教育）③商业存在：一成员的服务提供者通过在任何其他成员境内的商业存在提供服务。（涉及FDI，如事务所）④自然人流动：一成员的服务提供者通过在任何其他成员境内的自然人存在提供服务。（提供者跨境移动）6. 国际商务活动的特点“国际”商务之所以区别于“国内”商务而存在，是由于制度与文化的国别差异。国际商务活动要么涉及特定的国际商业惯例与规则，要么涉及东道国当地的规则，乃至第三国及母国的监管规则。国际商务相对于国内商务的特征意味着，从事国际商务活动至少需要遵守国际商业惯例和东道国的对外经济规则，并在东道国做到当地合规、努力进行文化适应；国际商务活动不同于海外商务活动，即在本国以外进行的价值增值活动。国际概念并非强调在国际化的程度和形式上同跨国或者全球概念相区别，国际商务活动是那些涉及国家间制度与文化差异的商务活动。7. 国际商务活动的业务类型国际商务活动在具体业务类型上涵盖了制造、有形货物的进出口、许可与特性经营、国际工程承包、国际运输、国际货物运输保险、出口信用保险、国际贸易融资、相关代理和咨询服务。8. 国际商务活动业务主体（1）国际商务活动的业务主体：制造商、贸易商、服务商、承包商。参与者可以是跨国公司，天生全球企业，也可以是本土企业。（2）国际商务活动的参与者的业务身份未必单一，很多跨国公司兼有制造商、贸易商和服务商的身份。再有，其规模和国际化程度也不是绝对单一的对应关系，无论是跨国公司，还是非跨国公司，规模都可大可小。（五）世界经济层次的国际商务活动1. 国际贸易理论国际贸易理论主要解释国际贸易的原因、结构和数量，即为什么某国出口、进口某些类型的商品，其出口、进口数量是多少。并在此基础上分析国际贸易的利益分配、国际市场相对价格的确定，国际分工、国内经济增长对国际分工的影响、国内经济增长与国际贸易之间的相互关系。国际贸易理论可以分为：古典国际贸易理论，传统或正统的新古典国际贸易理论，相对于传统或正统的新国际贸易理论，新新国际贸易理论。（1）古典理论（绝对优势理论和比较优势理论）：从技术差异（劳动生产率的绝对和相对差异）角度分析贸易成因和贸易模式。（2）新古典理论（要素禀赋理论）：基于完全竞争、产品同质化、规模报酬不变或递减的假设，从要素禀赋相对差异分析贸易成因。（3）新贸易理论：放弃了新古典理论的假设，讨论垄断势力、产品差异化、规模报酬递增下的情形。基于产品同质化假设的理论适于解释初级产品贸易(包括资源密集型产品)，产业间贸易。基于产品差异化假设的理论适于解释制成品贸易，产业内贸易。新国际贸易理论是在发达国家间水平分工、贸易的不断增长、产业内贸易的比重不断提高的背景下产生的。（4）规模报酬：是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。企业的规模报酬变化可以分规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。产量增加的比例大于生产要素增加的比例，这种情形叫做规模报酬递增。也就是说，如果所有的投入都增加一倍，产出将增加一倍以上。（5）产业内贸易：指一个国家或地区，在一段时间内，同一产业产品既进口又出口的现象。产品双向流动。特点：①产业内贸易是同类产品的相互交换，而不是产业间非同类产品的交换；②产业内贸易产品流向具有双向性，即同一产业内的产品，可以在两国之间相互进出口；③产业内贸易产品具有多样性，包括资本密集型产品、劳动密集型产品、高技术产品、标准技术产品；④产业内贸易商品需具备两个条件：消费上能够相互替代，生产商需要相似的要素投入。2. 重商主义理论（1）重商主义理论：最早的有关国际贸易的思想，但并不是严格意义上的国际贸易理论。（2）主要内容：黄金和白银是最重要的财富形式，出口是有益的、进口是有害的，国家的繁荣来自于贸易顺差。重商主义者一贯主张政府干预以实现对外贸易的顺差，他们建议政策的目标应该是出口最大化而进口最小化，为此可以通过关税和配额限制进口，并对出口进行补贴。（2）新重商主义：重商主义新的发展，将政治势力等同于经济势力，将经济势力等同于贸易顺差，采取绿色壁垒、技术壁垒、反倾销和知识产权保护等非关税壁垒措施，限制进口，鼓励出口，谋求（3）贸易顺差，以保护本国就业，维持在国际分工和国际交换中的支配地位。（4）意义：解释了国家希望获得贸易顺差的原因。公会（努力保护本国就业机会）、农民（希望提高作物价格）和某些生产厂商（非常依赖出口）都倾向于支持重商主义。（5）缺陷：①将贸易看成了零和博弈。②损害进口企业的利益，尤其是进口原材料和零部件用于生产成品的企业。③损害消费者的利益，因为限制进口会缩小他们可以购买的商品的选择范围。进口限制引起的产品短缺可能会导致价格提高、通货膨胀。④在极端情况下重商主义者可能采取“以邻为壑”的政策，以牺牲其他国家利益为代价来保护本国利益。3. 绝对优势理论1776《国富论》，由亚当•斯密提出，是最早主张自由贸易的理论。绝对优势指一国所具有的绝对超过其他国家的经济优势。4. 比较优势理论1817《政治经济与税收原理》由李嘉图提出。比较优势是一国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本。5. 新古典国际贸易理论要素禀赋理论（HO理论）由赫克希尔和俄林提出。要素禀赋是各个国家拥有的各种资源如劳动力、技术、土地和资本的相对丰裕程度。要素禀赋差异是相对的而非绝对的，一国可能比另一国拥有更大绝对量的土地和资源，而相对富裕只是其中一种。6. 里昂惕夫之谜（悖论）按照要素禀赋理论，国际贸易中一国应出口密集使用本国相对丰裕要素的产品，进口密集使用本国相对稀缺要素的产品。一般认为美国是一个资本相对充足，劳动力相对稀缺的国家，因此美国应出口资本密集型产品，进口劳动密集型产品。但里昂惕夫对美国对外贸易进行检验发现，美国出口的劳动密集型产品多于进口的劳动密集型产品，进口的资本密集型产品多于出口的资本密集型产品，这个结论违背了要素禀赋理论，被称为里昂惕夫之谜。对里昂惕夫之谜的解释：（1）无数因素决定着一个国家进出口情况；（2）美国的劳动力通常技术含量较高，这使美国在出口药物和软件等知识密集型产品和服务方面具有显著优势。也许里昂惕夫悖论的主要贡献在于它揭示了国际贸易是复杂的，是无法完全用某一个理论完全解释清楚的。7. 新国际贸易理论对里昂惕夫之谜的解释促进了国际贸易理论的发展，且20世纪50年代以来国际贸易领域出现了很多新现象：产业内贸易和水平型贸易大大增加，产业领先地位不断转移。这些现象在传统国际贸易理论框架内无法得到解释。经济学家放宽传统国际贸易理论的假设，产生了新国际贸易理论。新国际贸易理论主要解释资源禀赋和技术水平相同的国家间的产业内贸易，认为贸易基础并不一定是技术差异或要素禀赋决定的比较优势，国际分工在一定程度上是一国历史、偶发事件和政策的产物，国际贸易很大程度上是由规模报酬递增决定的。以上就是我们今天的全部内容了，大家回去以后还是要多结合教材进行知识点的巩固，如果对课程有什么疑问可以添加客服微信：maodafudao，他会为你进行详细解答~
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