哲以思源，文以载道——对外经贸MTI英语笔译经验贴
煎熬的五月终于翻篇，本应烦热的六月，于我，却多了几分通透。此时的六月，考研经验贴应接不暇，究其内容无外乎学习计划、应试技巧、参考书目等老生常谈的话题，如何看待翻译、如何学习翻译却鲜有涉及。但毕竟人各有异，微观的学习方法不宜效颦，而宏观的翻译之道更加普适，最能发人深省。故此本文将分为两大部分：【感悟篇】和【攻略篇】，两篇各有穿插，前者主要谈谈我对翻译、语言的体悟，后者承接上篇，唱唱陈词新调。 感悟篇1.哲以思源我们总是在穷尽一切寻求方法，似乎忘记了方法从何而来。“世界观决定方法论”，这是哲学的道理，也是放之诸学皆准的原则。西方经济学的宏伟大厦全部基于“理性人假设”，5P模型中企业制定的政策（Policies）也离不开对人性的假定（Philosophy）。世界观有如一位高明的产婆，确立了前提认知，方法论自然能顺产出生，学习的人也就免去了开膛破肚之苦。所以“翻译观”是翻译学习的众法之门，你怎么看翻译，自然就会怎么学翻译。李长栓老师的翻译理念对我影响最大，我至今还记得视频中他斩钉截铁的声音“翻译就是写作……译者与作者地位平等，我们不是作者的奴仆……”前半句话成为了我翻译观的核心，后半句话让我挺直腰板走了下去。是了，翻译就是写作，是在理解了原文的思想后，用另一种语言表达其思想的写作；英译汉就是汉语写作，汉译英就是英语写作；要攻克汉译英，就要写好英语作文。到这为止，我已经把基英（211）的作文和翻译（357）的汉译英紧紧连在了一起，这一箭双雕之举正是我复习考研事半功倍的法门。而接下来，就要解决“什么是写作”的问题了。2.文以载道谈及英语作文，有不少人头疼，明明背了许多妙语锦句，到头来却无处施展，老想着老师口中的“Think in English”，却也云里雾里，不明白英式思维是个啥，写作时只得先回忆积累的词组，然后东拼一句，西凑一句，这搜肠刮肚的感觉别提多难受了。传统的英语教学便是这样，总教人把英语孤立出来片面地看待，好像用起英语来恨不得换上一个脑子。过多关注英汉差异，结果往往会忽视写作的共性，语言的形式千差万别，而语言表达的内涵可以一致。有的同学写英语作文不知从何下笔，立意、结构一概不清，这真的是英语的问题吗？汉语作文里的立意论证、谋篇布局到了英语作文里就要推倒重建吗？英语写作的中心词还是“写作”。正所谓“文以载道”，写作是用来表达思想的，语言只是不同的载体，你的立场观点、行文结构、论证方法在汉语里行得通，没道理在英语里水土不服。倘若你汉语文章写得好，英语基础也牢靠，还写不好英语作文的话，要么是积累的地道表达不够，要么是为“英式思维”所累。简而言之，用词妙，文思巧，二者相加始为文笔好。提高英语写作的方法和提高汉语写作的方法类似，汉语写作的文思也完全能够嫁接到英语上，不过英语毕竟不是我们的母语，夯实语法，多多积累表达还是至关重要的攻略篇1.择校MTI有三门自主命题考，院校之间题目差异很大，建议暑假前完成择校。笔者现居上海，非英专应届毕业生，就读于上海某十字双非财经类院校，自我感觉考上外复旦风险较大，其余一干211也不以英语见长，所以决定把目光投向北京。一番调查后发现贸大最符合我的憧憬，学校本身位列“两财一贸”，是顶尖的211高校，在全国的认可度、知名度都很高，其中英语专业又是它的强项，如果把北上广三所外国语大学和外交学院列为英翻第一梯队的话，贸大可以说稳坐第二梯队的排头。此外贸大真题透明，研究题型后认为自己可以放手一搏，所以在暑假之前及时确定了目标学校。2.初试成绩政治：59基英：91翻译：129百科写作：117总成绩：3963.复习贴士&参考书目不要过分在意证书多寡，四六级高低，不以过往论成败，考研只争今朝。同时对自己有清楚的认识，量身定做规划和目标将是成功的关键。（1）政治：我的政治惨遭翻车，只有可怜的59分，可能是上岸同学里的最低分了，总结经验提出以下建议：一，切莫对政治掉以轻心，复习进度一拖再拖。二，得选择题者得政治，多练选择题，理清概念。三，考场之上，主观题不要写没背过的概念，如果题目与肖4有偏差，最好也要用上肖4里记忆过的内容，避免概念定义错误的情况。有个段子说“政治不是看你考我什么，是看我背了什么”，现在想想也有几分道理。参考书目：肖老全套、徐涛视频。 （2）基英：之前就定下了基英拿90以上的目标，91分在考生中也算不错的成绩。贸大的基英并没有多难，改错（10分）送分题，阅读（40分）也不难，前20道选择（20分）也没有涉及语法，所以考好贸大的基英在于写好作文、积累词汇表达。背单词不必多说，用app、词汇书都可以，前文中对写作的体悟也不再赘述，重点讲一下如何积累表达。贸大向来考查图表作文，但近年来视野不断拔高，更多关注同学对国际热点的分析，图表只是一味引子，这有别于雅思、BEC的图表作文。所以除了积累纯粹的图表表达之外，更要让你的语言鲜活立体。阅读外刊，从阅读中积累更加重要。千万不要写成平铺直叙，堆积图表信息的雅思小作文，要有自己的观点见解，纵览全文需文气贯通。手写作文，控制时间也很重要，最后自己反复练几遍，把握好成文质量和时间，考场下笔也就信心满满，不慌不忙了。参考书目&工具：《惠园教育红宝书》（阅读改错专项训练+图表作文写作指导）、《华研专八词汇》（词汇刷题）、《星火专八阅读》（文学篇章可以不看）、《雅思考官范文》、《经济学人》、《MTI跨考黄皮书》、http://testyourvocab.com/ 测试词汇量，1万8以上为好、墨墨记单词app。 （3）翻译：做翻译前先要确立审美观，什么样的汉语是美的？什么样的英语是美的？什么样的翻译是美的？除了通过阅读思考提高审美，还建议看看韩刚老师的书和视频，一定会收获满满，三笔、二笔也可以顺带考一下。市面上翻译教材很多，但火的不一定是好的，最简单的鉴别方法就是看它的英译汉，同为中国人我们对汉语都有些许鉴赏力，如果书里的汉译读起来不知所云，那也没有看的必要了。贸大的翻译词条很有特点，除了翻译还要用译入语解释词条，自己整理起来有些费时费力，惠园红宝书里整理的词条很全面，也配有相应的释义，这次考试的词条惠园的红宝书几乎全部涵盖。背诵词条是一件看着难如登天，做起来效率很高的事，关键在于持之以恒，建议用暗记（Anki）软件整理背诵，相当于每天有人帮你默写词条，效果很好。当然惠园教育红宝书里的解释并不需要原封不动地照抄，概念长的就精简，概念不懂的，就自己上网搜索，用词复杂的就换成自己的大白话，再搭配真题训练积累（考试可能会重复考查真题出现过的词条），考场上一定能对答如流。参考书目&工具&课程：《韩刚90天突破CATTI系列》、韩刚CATTI三级笔译视频、《惠园教育红宝书》、《韩刚逆向训练宝典》、《大学英汉翻译教程》（王恩冕）、《非文学翻译理论与实践》（李长栓）、暗记（Anki）、《MTI跨考黄皮书》。 （4）百科写作：贸大的百科没有词条，只有选择，但近年范围越来越广，也不能掉以轻心。真题要早看，从真题中找出规律。中外文学是考查的重点，要好好整理，外国文学主看惠园教育红宝书，中国文化主看林青松的《中国文学与中国文化知识应试指南》。跨考黄皮书可以用来刷题记忆，各个学校真题的考查点难免也会重复。写作分应用文和大作文。大作文是高考作文的类型，贸大的题目主要看重学生的视野、思辨，今年的题目《我和我的祖国》确实打到了我的软肋，这也提醒大家要关注热点，想想面对自己不擅长的题目应该如何应对。对很多学生而言，大学期间很少动笔写作，备考期间10月、11月左右着手练笔为好，一来是找找写作的感觉，恢复甚至提升以往的写作水平，二来是算算预留时间，到了考场不至于慌慌张张。至于应用文写作，贸大近年也不再考查商务方面的东西了，演讲稿、策划书是大热，但其他类型也要根据参考书整理格式，做到有备无患，这一部分不算难点。参考书目&课程：《中国文学与中国文化知识应试指南》(林青松)、《惠园教育红宝书》、《百科知识与汉语写作》（刘军武，近年真题中都有出现该书英美文化的内容）、专八人文知识、《MTI跨考黄皮书》、《应用文写作》（夏晓鸥）。 （5）复试：疫情之下，20年的复试有别于以往所有的复试，正常复试涉及听力、阅读讨论、专业知识，据往届学姐回忆前两部分为大头，专业知识问答紧扣大纲，相对简单，而今年的网络复试删去了听力和阅读讨论，改为即兴演讲，话题多样发散，专业知识提问也不再紧贴大纲，范围非常之广。但无论如何口语都是考查的重点，可以找学姐、同学、惠园教育外教课程练习，考前要做到吐字清晰，表达流利。觉得不稳可以报一下惠园的考前模拟班，提前适应考场氛围，听听学长学姐的建议。大家不用担心老师会太过严厉，贸大的老师都很随和，即使失误一次也不打紧。我就是一个典型的例子，考试刚开始有些紧张，根本听不清老师的问题，让老师再说了一遍，还是只听懂了一半，只能围绕听见的关键词东拉西扯，以为这次要凉。好在老师和蔼，不停地追问我，让我得以补充演讲内容，自圆其说，在追问中我紧绷的弦也慢慢松了，状态越来越好。虽然最后总成绩不出意料地比初试低了5名，但总算是有惊无险，顺利过关了，所以复试大家不必太紧张，担心老师会咄咄逼人，老师人都很好，断不会为难大家的。没确定考试内容前，我也没落下听力练习。我的听力不算强项，自以为没什么捷径，只有多听多练。贸大的听力分三部分，前两部分和专八听力基本一致，用专八材料练习即可，第三部分是新闻听力，听完新闻问问题，答案没有选项，要求自己书写回答，这方面没有现成的习题，可以多听BBC和VOA（常速）的新闻记关键点，也可以找专八改革前的新闻听力，把选项遮住自己回答问题。参考书目&工具&课程：《星火专八听力》、《华研专八听力》（1.25 or 1.5倍速）、公众号TEM8（专八真题模拟题资源）、经济学人app跟读外刊、惠园教育的外教口语课、惠园教育考前模拟课程。联系我们：小艺：电话15311640789（同微信）
页:
[1]